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申论大纲解读

A类 B类 阅读理解能力

1.阅读理解能力

要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

解读:A、B类对小伙伴们分析总结能力要求较高,想得到高分,必须要读懂资料,全面准确地总结出要点。

2.综合分析能力

要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

解读:主要考察逻辑思维能力,需要对资料的主要内容进行全面分析,此类题型难度较大。在备考时,要认真学习老师的解题思路,作为重点题型进行训练。

3.贯彻执行能力

要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。

解读:由于A、B类的工作岗位多在机关,因此试题也会向这个方向靠拢,更加注重考查公文写作。因此,掌握了公文的格式、结构,拿到高分相对容易。

在信批阅过的申论试卷中,公文写作方面得分很不理想,主要是在公文格式、须重点突出的内容方面失分很严重,特别可惜。凡是此类公文失分少的,申论基本都是高分。小伙伴们不需要太过担心,只要掌握了学信科学公考的授课内容,得高分不在话下。

4.提出和解决问题能力

要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

解读:该类题型,主要是提出对策。重点考察发现问题、解决问题的能力,要对资料中的问题进行准确地辨析,需要站在政府的角度提出有针对和可行性的对策。

5.文字表达能力

要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。

解读:主要是通过字数的限制、文字的精炼程度、语句的通顺、文字表达、修辞手法、逻辑性等方面进行考察。因此,在平时训练时,不仅要对答案进行精简,更要做到层次分明,合理运用修辞手法,避免出现错别字、语法错误。

C类

1.阅读理解能力

“要求能够准确理解给定资料的主要内容,对给定资料中所涉及的理论、政策、观点及事实本质等有明确的认识,并进行准确分析和解读。”

解读:C类的阅读理解能力强调对资料中的理论、政策的认识。所以,报名基层职位的小伙伴可以重点关注一下近两年的江苏省政府工作报告,提升政治理论水平。

2.贯彻执行能力

要求能够站稳政治立场,准确理解上级要求和工作目标,依据法律、法规、政策等,结合基层实际情况,提出具体落实措施,及时有效地完成任务。

解读:对于报考C类职位的小伙伴来说,做此类题时,要坚定政治方向,从党和国家的立场来考虑问题。多了解涉及乡镇、基层的政策法规,并要能够有解决具体问题的能力,不可脱离实际,泛泛而谈。

3.群众工作能力

要求能够站在群众角度思考问题,善于了解群众真实诉求,以有效手段组织动员群众,灵活运用各种措施和办法化解复杂矛盾,解决实际问题。

解读:由于C类职位的工作更多是与群众面对面地打交道,因此,群众工作能力对解决实际问题的要求比较高。在备考时,可以多关注群众比较关心的问题,例如住房、教育、环境、脱贫等方面。在答题时,要有针对性,注意问题解决方案的可行性和可操作性,贴近群众生活答题。

4.应用写作能力

要求能够根据工作任务,恰当组织语言,准确、得体、有条理地进行书面表达。

解读:不仅要能够用合适的语言来传达上级部门的指示,还要用恰当得体的语言向上级部门反映基层工作、群众的问题。不仅在公文格式上有所要求,更要把握好行文风格,尽量少用形容词,更不能内容空洞、夸张。

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